Анализ

работы педагогического коллектива

Муниципальной общеобразовательной организации

«Харцызская средняя школа № 1»

за 2017-2018 учебный год

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ХАРЦЫЗСКА

Цель анализа: выявить стратегические проблемы школы и определить основные пути их решения.

Задачи анализа:

- выявить факторы и условия, положительно и отрицательно повлиявшие на результаты деятельности школы;

- сформировать аналитическое обоснование для планирования, обосновать цели и задачи на предстоящий год;

- оценить качество образовательного процесса в целом;

- стимулировать профессиональное развитие каждого педагога на основе собственной оценки итогов года и оценки его деятельности коллективом.

Источники педагогического анализа:

1. Данные внутришкольного контроля и оперативной внутришкольной информации.
2. Школьная документация.
3. Анализ результатов итоговых административных контрольных работ.
4. Анализ промежуточной аттестации, переводных экзаменов, государственной итоговой аттестации.
5. Анализ  работы руководителей ШМК, заместителей директора пор УВР, ВР.
6. Статистические документы.

1. Информационная справка о школе

Муниципальная общеобразовательная организация «Харцызская средняя школа № 1» (далее СШ № 1) была основана в 1937 году, находится по адресу: г. Харцызск, ул. Октябрьская 64.

     В школе по состоянию на 25.05.2018 обучается 394 ученика, 20 классов:

1-4 классы – 194 обучающихся,

5-9 классы – 166 обучающихся,

10-11 классы – 34 обучающихся.

Учебный процесс проводится только в первую смену. Учебные занятия в 1 классе проводятся по 35 минут. Продолжительность урока во 2-4 классах – 40 минут, 5-11 классах – 45 минут. В школе работают 2 группы продленного дня, кружки и факультативы. читать далее...

ХАРЦЫЗСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1

ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Анализ

работы школы за 2016-2017 учебный год

Цель анализа – выявить стратегические проблемы школы и определить основные пути их решения.

Задачи анализа:

• выявить факторы и условия, положительно или отрицательно повлиявшие на результаты деятельности школы;

• сформировать аналитическое обоснование для планирования, обосновать цели и задачи на предстоящий год;

• оценить качество образовательного процесса в целом;

• стимулировать профессиональное развитие каждого педагога на основе собственной оценки итогов года и оценки его деятельности коллективом.

Источники педанализа:

1. Данные внутришкольного контроля и оперативной внутришкольной информации.

2. Школьная документация.

3. Анализ результатов итоговых административных контрольных работ.

4. Анализ промежуточной аттестации, переводных экзаменов, государственной итоговой аттестации.

5. Анализы руководителей ШМК, заместителей директора по УВР, ВР.

6. Статистические документы.

1. Информационная справка о школе

Харцызская общеобразовательная школа № 1 Донецкой Народной Республики (далее ОШ № 1) является муниципальной общеобразовательной организацией. ОШ № 1 была основана в 1937 году, находится по адресу г. Харцызск, ул. Октябрьская, 64.

В школе по состоянию на 27.05.2017 обучается 399 учеников:

1-4 классы - 177 обучающихся,

5-9 классы -178 обучающихся,

10-11 классы – 44 обучающихся.

Учебный процесс проводится только в первую смену. Учебные занятия в 1 классе проводятся по 35 минут. Продолжительность урока во 2-4 классах – 40 минут, 5-11 классах - 45 минут. В школе работают 2 группы продленного дня, кружки и факультативы.

2. Анализ управленческой деятельности

В 2016-2017 учебном году педагогический коллектив и администрация школы работали согласно Закону об образовании ДНР, приказам органов управления всех уровней по вопросам образования и воспитания; правилам и нормам охраны труда, а также Уставу и локальным правовым актам школы. Рациональное распределение функциональных обязанностей администрации обеспечило эффективное управление педагогическим коллективом школы, оптимальную организацию учебно-воспитательного процесса.

Основные направления работы администрации школы – создание условий согласно нормам охраны труда, санитарно-гигиеническому режиму, разработка учебного плана, решение кадровых вопросов, распределение учебной нагрузки, работа по обеспечению качества знаний и формированию компетентностей обучающихся, воспитательная работа.

Анализ 2017

Анализ

работы школы за 2015-2016 учебный год

Цель  анализа – выявить стратегические проблемы школы и определить основные пути их решения.

Задачи анализа:

• выявить факторы и условия, положительно или отрицательно повлиявшие на результаты деятельности школы;
• сформировать аналитическое обоснование для планирования, обосновать цели и задачи на предстоящий год;
• оценить качество  образовательного процесса в целом;
• стимулировать профессиональное развитие каждого педагога на основе собственной оценки итогов года и оценки его деятельности коллективом.

Источники педанализа:

1. Данные внутришкольного контроля и оперативной внутришкольной информации (таблицы, графики, анкетирование).
2. Школьная документация.
3. Анализ результатов итоговых административных контрольных работ.
4. Анализ промежуточной аттестации, ГИА.
5. Анализы руководителей ШПНМК, заместителей директора по УВР, ВР.
6. Статистические документы.

1. Информационная справка о школе.

Харцызская общеобразовательная школа № 1 Донецкой Народной Республики (далее ОШ № 1) является муниципальной общеобразовательной организацией. ОШ № 1 была основана в 1937 году, находится по адресу г. Харцызск, ул. Октябрьская, 64.

В школе по состоянию на 25.05.2016 обучается 367 учеников:

1-4 классы - 164 обучающихся,

5-9 классы -160 обучающихся,

10-11 классы – 43 обучающихся.

Учебный процесс проводится только в первую смену. Учебные занятия в 1 классе проводятся по 40 минут. Продолжительность урока во 2-11 классах - 45 минут. В школе работают 2 группы продленного дня, кружки и факультативы.

2. Анализ управленческой деятельности

В 2015-2016 учебном году педагогический коллектив и администрация школы работали согласно Закону об образовании ДНР, приказам органов управления всех уровней по вопросам образования и воспитания; правилам и нормам охраны труда, а также Уставу и локальным правовым актам школы. Распределение функциональных обязанностей администрации обеспечило усовершенствование управлением школы, оптимальную организацию учебно-воспитательного процесса.

Основные направления работы администрации школы – создание условий согласно нормам охраны труда, санитарно-гигиеническому режиму, разработка учебного плана, решение кадровых вопросов, распределение учебной нагрузки, работа по обеспечению качества знаний и формированию компетентностей обучающихся, воспитательная работа.

http://khart-school1.3dn.ru/analiz_raboty_shkoly.docx